ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:
Poszerzanie wiedzy na temat teatru, zapoznanie z zasadami zachowania się w teatrze, przybliżenie pracy aktora.
Poznanie pojęć „kosmos”, „Układ Słoneczny”, „planety”, zapoznanie z nazwami planet w Układzie Słonecznym; zapoznanie z zawodami astronom, astronauta.
Zapoznanie z narzędziami potrzebnymi do malowania oraz pracą malarza.
Zapoznanie z naturalnymi zasobami ziemi; zapoznanie z bogactwem życia pod wodą.
Uważne słuchanie tekstów literackich i analizowanie ich treści.
Rozwijanie umiejętności matematycznych.
Motywowanie do wypowiadania się w różnorodnych formach plastycznych.
Nauka piosenek i pląsów.
Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.
Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych.
Piosenka
„Układ słoneczny”
Dookoła słońca
Planety biegają.
Kręcąc się wesoło,
Ciągle się ścigają.
Ref. Merkury, Wenus, Ziemia, Mars,
Po swoich orbitach biegają na czas.
Jowisz, Saturn, Uran chcą wyprzedzić je,
Neptun choć na końcu, także ściga się. (2x)
Która z planet pierwsza,
Dobiegnie do mety,
Tego nikt powiedzieć,
Nie może niestety.
Ref. Merkury, Wenus, Ziemia, Mars,
Po swoich orbitach biegają na czas.
Jowisz, Saturn, Uran chcą wyprzedzić je,
Neptun choć na końcu, także ściga się. (2x)
Wiersz
,, Mali artyści ‘’
Dziś wystawa jest obrazów.
Przekonamy się od razu,
Kto maluje pięknie, ładnie.
Czyj rysunek w oko wpadnie?
Podziwiamy więc obrazy.
A to co za bohomazy?
A tu? Kto to narysował?
Dziwne. To jest kot czy sowa?
Za to ten, to istne cudo!
Widać pieska razem z budą.
Obraz z krową. Albo z koniem.
I to już jest prawie koniec.
Jeszcze tylko śmieszna mewa.
Lecz nikt twórców nie wyśmiewa.
A więc niech się każdy kłania!
Tu docenia się starania.